18 résultats trouvés pour maxmix

je me lance dans un résumé ce soir

On a commencé a répondre (parfois incomplet) aux questions d'anthropo eco, il en reste quelques unes à la fin du document, si y a des motivés pour finir..!
et n'hésitez pas à nous corriger

megaupload.com RSIPI0UJ

C'est vrai que tout n'est pas clair, j'ai juste copier coller des bouts de discussions sur candi et le prof a surement changé un peu son cours depuis 2005.
Mais il me semble que les 3/4 sont faisables non? Après c'est souvent des trucs assez précis sur une page
(effet societal: p.91)

Ptit truc: taper ctrl+f dans le pdf du cours (uv) pour chercher les mots dans le texte.

En tout cas d'accord que certaines questions sont à déclasser!

Trouvés sur candiulb:


1) notion de plein emploi précaire
2) la situation au travail
3) le travail réel ne se réduit pas au travail pressenti
4) différence entre politique de résorption du chômage et augmentation du taux de chômage +exemple pour illustrer

1.Le plein emploi : expliquer et développer l’évolution.
2.Naville : l’importance de la notion d’opération par rapport à la qualification, expliquer.
3.Hallbwachs : l’intégration des ouvriers dans la société, expliquer.
4.Est ce que c’est pertinent de dire que c’est la fin du travail pour désigner les évolutions récentes du travail ?

1.Le parallélisme entre chez Friedmann avec le milieu technique – naturel et chez Touraine l’évolution professionnelle.
2.La différence entre taux d’emploi et taux d’activité. Pourquoi les politiques sont axées sur le taux d’emploi ? Que faire chez les personnes âgées ?
3.Le travail informel : expliquer et développer.
4.Qu’est ce que le trait sélectif ? Expliquer.

- politiques actives et passsives de l'emploi?
- effet sociétal
- notions d'opération et de tps de formation chez naville
- la société de type industrielle et la classe ouvrière ont-elles disparues de notre société? argumentez
- conception de l'ouvrier selon de man, marx proudhon
- la conscience ouvrière a t elle disparue
- la représentation des classes sociales en feu de camp
- le travail informel
- action collective chez tourraine
- conditions techniques et sociales du travail chez friedman
- le diplôme est-il un protection ctr le chômage? argumentez

2005:
L'année passée il a posé :
1. en quoi les nouvelles formes d'organisations du travail se distingue ou prolonge l'organisation de taylor
2. quelle est la distinction entre travail et emploi, expliquez
3. Pour Naville, la notion d'"opération" et de "temps de formation" est importante; explliquez
4. expliquez par génération, l'évolution du travail ce dernier quart de siecle


1) Quelle est la conception d'exploitation ouvrière selon Marx, Proudhan et De Man?
2) Expliquez les concepts de milieu "naturel" et "technique"
3) Qu'est ce que la conscience ouvrière?
4) Critiquez la phrase suivante "la possession de diplôme est une défense contre le chômage"



-selon vous, peut on définir la qualification a propos des caractéristiques propres du travail
- l'"employabilité"
- les conditions techniques et sociales chez Friedamnn
- les critères d'exclusion et d'intégration sociale


-Différence entre relations formelles et relations informelles / différence entre travail prescrit et travail réel
- Qu'est-ce que le "plein emploi précaire" ?
- Que sont les "traits spécifiques du chômage" ? Quels sont les principaux traits de chômage en Belgique actuellement ?
- Quelle est la différence entre les politiques de résorption du chômage et les politiques d'augmentation du taux d'emploi ? Expliquez et donnez des exemples ? 

janvier 2008: 1ere serie

1- Qu'est-ce que le plein emploi? Expliquer + dire en quoi cette notion a évolué ces dernieres années.
2-Qu'est-ce que les traits selectifs du chomage? expliquer + exemple
3- Intégration sociale des ouvriers selon M.Halbwachs
4- Discuter selon le genre (homme vs femme) l'évolution qu'a subit le travail ces 25 dernieres années

Pour la matière à étudier quelqu'un lui avait demandé l'année passée et voila ce qu'elle avait répondu: (source: candiulb évidemment!)


"Madame,

Je m'étonne vraiment que ce genre de question me soit posée le 3 janvier.
D'autant que j'ai précisé lors de la dernière séance la matière de l'examen
qui porte sur mes exposés oraux renvoyant à différents chapitres de L'école
à l'épreuve de la sociologie. Enfin, pour rappel, voici:
- Bourdieu (sans la critique ontologique), puis Boudon;
- l'émergence du constructivisme (tous les auteurs anglo-saxons en cause);
- la phénoménologie sociale et la construction sociale de la réalité (Berger
et Luckmann);
- la théorie de la structuration (Giddens);
- deux courants actuels: Bourdieu (la Misère du Monde) et Boltanski et
Thévenot (les principes de justification), avec Derouet.

Je vous prie de transmettre ces informations aux autres étudiants.
Avec mes salutations distinguées."
En gros plus ou moins tout quoi, sauf que...

Pour l'exam en lui même, j'ai trouvé qu'un seul exemplaire et il est revenu plusieurs fois apparemment....:

"1.Que signifient pour Bourdieu les concepts suivants:

a) espace social
b) habitus
c) champ

Comment les met-il en relation théorique?

2. Comment Boudon définit-il un phénomène social? (brève définition)

3. Présentez le modèle de l'action orientée chez Giddens. A quel autre modèle ce sociologue l'oppose-t-il?"

Reviendra-t-il cette année..?

Trouvés sur candiulb:


2003-2004 (postées par Tam)

1) L'évolutionnisme en anthropo : genèse et importance
2) L'anthropo des lumières est- elle scientifique ?
3) L'impact des gdes découvertes sur la réflexion anthropologique
4) Choisir une époque ou un thème de l'anthropologie et montrer son impact à l'anthropo d'aujourd'hui.


Janvier 2005
1) Caractérisez à l'aide d'exemples la pensée anthropologique du 16ème siècle.
2) L'apport de Franz Boas à l'anthropologie d'aujourd'hui.
3) Les évolutionnistes et l'évolutionnisme en anthropologie. Genèse - importance - actualité.
4) Choisir une question, un thème, une époque ou un auteur du programme et le traiter.

Normalement il a du parler du travail qui vaut pour un des deux cours d'anthropo. C'est une "critique de monographie", à rendre en février et l'année passée en tout cas ce premier cours a servi a présenter le travail et répartir les étudiants en groupes selon le livre choisi. J'avais aussi raté ce cours et j'avais envoyé un mail au prof pour le livre, donc pas de soucis!
Si quelqu'un en 2ieme peut confirmer..

Ok! merci d'avoir répondu!

Bjr tout le monde!
Est-ce que quelqu'un sait combien vaut ce fameux travail d'anthropo par rapport à la note finale d'anthropo II? Ou ça a carrément la valeur d'un cours (dans la moyenne finale), et donc c'est une note a part entière?
Merci de m'éclairer dans ma stratégie

A mon avis, il faut tendre vers les 20min de speech, pour éviter qu'il nous pose une question en plus sur le cours. Car apparemment, il lui arrive de ne pas demander plus que notre exposé, ya un coup à jouer! Moi je vais me ramener avec un plan de 2/3pages à l'ordi perso, et tu peux surement ramener tout ce que tu veux!

http://www.candiulb.be/forum/index.php?showtopic=46225
il y a un peu plus de détails ici. Je ne peux pas t'en dire
plus, pas très présent non plus, mais ça n'a pas l'air d'être
un exam trop chaud..

merci les héros!!

Salut!
J'ai une question de taille pour ma stratégie personelle:
en quoi consiste la deuxieme sess en math? Je sais que la note de la disert est conservé, mais doit on refaire l'écrit, l'oral, les deux, celui qu'on a raté?
Merci pour votre aide!

les corrélations ça m'étonnerait qu'on y échappe qd mm! Mais bon si c'est le cas, tant mieux

Bonjour!
En préparant l'exam de méthodo je me suis dis qu'il sera pratique de faire un sorte d'analyse de la démarche des auteurs dans les textes et l'apporter à l'exam, genre des notes sur les différents paragraphes avec les outils/démarches employé(e)s, une sorte de plan, qui contiendrai surement un partie des réponses aux questions de l'exam .
Comme ça prend un certain temps je propose, si ya des enthousiastes, de se répartir les textes et de les réunir ici! Il y en a 5; ayant commencé le premier (Authier) je propose de le faire, il faudrait encore 4 bonne ames .
C'est dans une semaine donc ne tardez pas!

Bonné année!!

je pense qu'on en a fini avec katia, d'apres ce que j'ai compris c'est l'autre syllabus de méthodo qu'il faut revoir pour l'exam, mais n'étant pas hyper présent à ce cours je me trompe p-e!

J'ai fait un plan 'détaillé' du cours, ça peut toujours aider de voir la structure..
megaupload.com PG6KMLGI

Bonjour bonjour!
Moi c'est Max, et en tant que gros touriste je viens de découvrir ce forum, qui est vrmt tout bon, tres bonne initiative!! J'avais commencé des etudes en sci eco mais jme suis rendu compte que c'etait vrmt pas mon truc, et au milieu de l'année j'ai décidé de partir a l'aventure en amerique du sud pour pas perdre mon temps a attendre septembre prochain. La bas j'ai fait du benevolat ds differents domaines et d'autres folies . Depuis bcp de questions existentielles, trop de paradoxes dans notre beau capitalisme, (je vais vous épargner mes longues relflexions xD). En minscrivant en socio anthropo, je cherche d'abord a comprendre un maximum notre société (pour mieux la changer?). Voila voila, sinon vive la musique, l'escalade, les discussions instructives, et le kicker bien sur!
Je suis bien chaud pour un ptit verre apres socio aussi!
Bon blocus...