179 résultats trouvés pour Marie

trop bien merci beaucoup!
en fait... après avoir téléchargé, c'est possible que tu t sois trompée et qu tu aies mis le texte intégral au lieu d'un résumé?

il reste Durkheim, Geertz et Bourdieu. à toi de voir

merci Romain!
megaupload.com 2TP18Y7U

bon les gars moi j'avance pas dans ce texte de Peel, donc je le laisse à qui veut pcq j'ai du boulot.
désolée

Désolé je peux pas répondre parce que c'est la 1ère année de ce prof et j'étais pas là au dernier cours...
ce sera surement des questions ouvertes par rapport aux textes. enfin ça ne m'étonnerait pas.
bon courage!

Yop,
y'a aussi un texte de Lahire, Constance s'occupe de le résumer.
De mon côté j v essayer d'attaquer Peel.
il reste donc Durkheim, Geertz, bourdieu à résumer.
Quelqu'un participe?

Si tu as des réponses je suis très intéressée pcq moi aussi chui à fond dans le trou pour cette conférence

Gudeman: l'économie est le résultat de la relation dialectique entre marché et communauté. Selon lui, la vision néoclassique de l'économie est insuffisante car elle veut expliquer l'économie par le fait que c'est le marché qui englobe toutes les activités économiques.
Les néoclassiques mettent au centre de la logique de marché les maisonnées, qui donnent force de travail, matières premières pour ensuite bénéficier des produits pour la consommation, ou l'épargne.
Gudeman va quant à lui dire qu'il existe deux types de transaction éco bien distinctes: communautaires, et de marché, qui peuvent s'interpénétrer. l'économie est un cadre dynamique. Il identifie 4domaines qui vont se combiner pur donner lieu à un certain syst économique ( fondations-assocations-commerce-accumulation). Le commerce est influencé par les assocations qui se basent sur les fondations.
On voit par ex chez les Trobriandais étudiés par Weiner une économie qui associe économie marchande et de prestige, par la coexistence de valeurs d'échanges différentes: les ignames pour les hommes, les jupes pour les femmes, et l'argent. L'argent est introduit dans leur société et va être médiatisé par les valeurs d'échanges, converti en valeurs d'usages pour devenir lui aussi par après une valeur d'échange.(jupes= valeur d'échange pour avoir de l'argent, qui devient avant l'échange une valeur d'usage- prestige- et servira ensuite à acheter du tabac: valeur d'échange). On observe très bien ici comment l'économie de marché est utilisée au profit de l'économie de l'échange (le stock d'ignames est une valeur d'épargne et d'échange, mais assure aussi le prestige) => les chefferies assoient leur pouvoir sur du prestige. Tout d'abord, ce sont eux qui ont le + de femmes, donc le plus d'ignames, qu'ils vont redistribuer au reste de la population: situation de donneur=> prestige et pouvoir. le chef " le système changera pour avoir de l'argent et des ignames mais pas le système d'échange"
un peu complexe comme question... pas très clair.. mais ça c'est du Joiris tout craché

avec plaisir!
Pour info, pas très croustillant mais bon, le mot qu'il manque dans les 1eres phrases en italique c'est " comment elles peuvent bouleverser les rapports sociaux"

voilà le texte résumé en 7p
megaupload.com 9NHDW5OG

Salut,
J'ai lu le texte sur les casseroles de Gosselain. Il est assez facile à lire, rempli d'exemples... Mais si t'as pas le temps de le lire je crois pas que ce soit nécessaire. Il parle de la transformation des trousseaux de mariage qui étaient constitués de calebasses, mais qui sont mnt des casseroles émaillées de Chine. Il fait une analyse par rapport aux importations/exportations d'Afrique de L'ouest vers le Niger, une analyse historique avec les moments-clé de la transformation, et il parle aussi de la trajectoire de vie des casseroles.
J'essaierai de faire un résumé après l'exam d'anthropo du proche.
Courage!

personne des notes sur la conférence?

voilà tout ce que j'ai trouvé sur candi pour le livre "choisir l'histoire des femmes".
megaupload.com 2TNM9MXM
résumé de 8p
megaupload.com DPKGC9MN la table des matieres du livre
megaupload.com KL00CPLT résumé de 44p
résumé de 56pages mais doc rempli de pub : megaupload.com XTVQLX19

et voilà
megaupload.com 8RQK8I6F
je le rappelle, si vs avez deja bosser les textes hésitez pas à partager

Si vous avez faits quelques résumés des textes, hésitez pas à les fair tourner ici! De omn côté je suis occupée à résumé celui du porf " en finir avec les croyances". Je le posterai dans le courant de la journée.
courage à tous!

Euh dites, je me sens un peu bête mais j'avais complètement zappé cette histoire de conférence obligatoire...
Y'aurait-il une bonne âme qui a des notes sur les conférences qu'elle a été voir et qui accepte de les partager?
Merci...
Sinon vs avez des conseils quant au choix du livre?

nan celui qui correspond magnifiquement bien c'est celui-ci. Il fait 116pages.
megaupload.com CK9DNFCU

voilà j'ai créé un google doc avc mes notes corrigées.
pour ceux qui connaissent pas, c'est en ft un excellent moyen de créer un document ensemble, avec à chaque fois les modifications de chacun qui s'enregistrent automatiquement.
si vous avez des notes et que vous avez de compléter le doc, donnez-moi votre adresse e-mail et je vous intègre au document.

félicitations!!! ça c'est du bon cadeau de fin d'année
Bon pour ce cours, je sais que le prof avait dit qu'il y aurait des chapitres en plus...Mais apparemment c'est plus de la matière rajoutée par-ci par-là dans tout le cours. J'ai pas non plus assisté aux 3 avnts-derniers cours, mais à ce qu'on m'a dit y'avait tout dans le syllabus... donc voilà...
si je vois dans mes notes des éléments qui ne sont pas repris dans le syll pirate, je le posterai ici.
Bonnes fêtes!

megaupload.com 45FIW328
voilà j'ai reçu les 3 1ers chapitres. mais y en a 5 en tout

ok et si on créait un google doc :p?

en fait je crois pas qu'il y ai bcp de notes qui courent. Perso j'ai pas bcp été au cours pcq j'm'y ennuyais trop. ce prof m'endort.
bref!
je vais un peu regarder autour de moi et si j'ai qlq chose je le poste ici.
sinon j'espère qu'avec les lectures, et les slides, ça peut être suffisant...

j'ai fait un tri des notes qui circulent sur Candi, et j'ai comparé avc mes notes des cours où j'ai été. En gros, c'est un mix du cours oral et des slides. ça m'a même l'air plus complet que le contenu de cette année. Mais c'est très intéressant
module 1-intro de maret : megaupload.com XUOLE6UF
module 2-joiris:
megaupload.com YZDLR0NK ou megaupload.com LZL7C5B9 ou megaupload.com 2UZLWHU4
module3- Gosselain : megaupload.com XHIEUEGO
ou megaupload.com GTA4TCB8
module4- Romainville : megaupload.com W0UZ50O4

J'peux peut-être t'aider grâce à un résumé sur candi, par contre j'ai presque pas été au cours, alors même si ça m parait bien, je sais pas vrmt vérifier si c'est complet...
il est pas censé y avoir un syllabus qui sort pour ce cours?
megaupload.com 7YS99M6C

hey,
moi aussi chui en sérieux manque de notes pour ce cours.
Mais tu penses pas qu'en lisant les textes c'est déjà bien?
Enfin si tu veux j'ai des notes mais elles sont pas du tout complètes non plus. J'ai pas été à tous les cours et mm quand j y allais, y a eu pas mal de moment OUT..
tu les veux qd mm?

Salut à tous, en chipotant sur Gehol, j'ai vu l'horaire était sorti:
semaine de lundi 9janvier:
http://164.15.72.157:8081/Reporting/Individual;Student%20Set%20Groups;id;%23SPLUS4BCCB4?&template=Ann%E9e%20d%27%E9tude&weeks=17&days=1-6&periods=5-33&width=0&height=0
semaine du lundi 16janvier:
http://164.15.72.157:8081/Reporting/Individual;Student%20Set%20Groups;id;%23SPLUS4BCCB4?&template=Ann%E9e%20d%27%E9tude&weeks=18&days=1-6&periods=5-33&width=0&height=0
semaine de lundi 23janvier:
http://164.15.72.157:8081/Reporting/Individual;Student%20Set%20Groups;id;%23SPLUS4BCCB4?&template=Ann%E9e%20d%27%E9tude&weeks=19&days=1-6&periods=5-33&width=0&height=0

ah non c't juste par curiosité, mais de toute façon je les connais pas... c'est Catteau Allard j'imagine0... moi j'étais à Aurore.
la grande guerre entre les 2 Catteau primaires! enfin
pour ceux que ça intéresse de le savoir, c'est une école vachement élitiste. Y a une remise des prix à la fin de l'année pour toutes les années primaires, puis secondaires. La remise des prix se passe dans la grde école, Catteau Allard, et c'est là que se passe la confrontation entre élèves Allard/Aurore.
Si vs avez envie de creuser, l'école a mis en place un Palmarès à la remise des prix, où chaque élève/étudiant voit son nom apparaitre dans ce livre distribué à tout le monde. Du coup le 'mauvais' élève est fiché par toute l'école.
En secondaire, ceux qui ont des exams de passage n'apparaissent mm pas dedans. Comme s'ils avaient jms existé dans l'école.
Le plus fun, c'est qu'à la fin du Palmarès, il reprennent aussi les points des étudiants qui sont passés à l'unif. la plupart d'entre eux " distinction en médecine- en Solvay- en Polytech- en DRoit". et puis de temps en temps y'en a qlq uns qui font sc humaines :p
fin bref c't à titre d'info. Fini le roman!

hey je viens justement de cette école!
J'ai normalment assez de prof, mais c'est lesquels que tu proposes? :p juste par curiosité...
tu étais à Catteau aussi ou...?

Les notes correspondent à fond les ballons, presque exactmnt tout ce que le prof dit y est (mot à mot j'veux dire). On est arrivé jusqu'à la page 70 du résumé pirate il me semble. Et les deux parties supplémentaires sont les 2derniers chapitres que le prof présentera.

Xcuse moi julie, j'arrive pas à télécharger les fichiers qu t'as mis via megaupload. Ni celui d'hpa, ni celui d'anthropo du proche. Tu pourrais me les envoyer par email stp?
mverlant@hotmail.com
Merci d'avance

j ai vu que l'exam d'espagnol était le jeudi 11aout à 9h. Par contre Anglais n'est pas affiché...
tu dois modifié le n° d semaine dans la barre de tache : au lieu de weeks=48 tu mets 47 et voilà

J sais pas si l'un de vous va encore passer par ici, mais j'voudrais savoir si vous pouvez m'aider pour cette question : " Rapport qu'entretiennent citoyenntés grecques et romaines avec le territoire entre 1 et 7eme siècle"
Les mots-clés m'échappent un peu.. mm avc mon cours à coté d moi...
C'est une énorme période! Faut parlé du sacré/profane pour les grecs?
help...

Aucune idée. mais un gars en histoire a dit qu'il poserait d'office 2grdes questions ouvertes de comparaison entre civilisiation grecque-romaine, et d'autres petites. enfin un peu comme dans les questions de l'uv en gros..

quand 2 événemnt sont contingents, moi j'entends ça comme 2 événements indépendants => cf probabilités: s'ils se produisent en mm tps, ce n'est que le produit du hasard => ils sont aléatoires.
j'spr qu c'est plus clair pour toi

et oui le truc de l'Angleterre, c'est bien que les paysans deviennent soumis à la ville et plus aux proprio terriens => revendications de citoyenneté et deviennent le moteur du progrès ( suffrage universel). Mais je sais pas bien pour le rapport avc le marché :s

salut salut,
pour les questions d'exam, j'ai été voir sur candi et apparemment les autres années y a eu:
4 citations à mettre en rapport avc l'une des 4perspectives et justifier,
25 V/F avc pts négatifs
2 questions ouvertes: y'en a qui ont eu Lensky et la répartition des richesses

en mm temps ce sont pas les seuls débats qui traversent l'anthropologie. Entre une réponse correcte et la réponse qu'il veut, y a qd mm une marge! J'espere qu'il fera pas l shmet

ben Mead-Freeman c'est plus une critique qu'un débat franchement

POur la persistance, la réponse concerne Bourdieu qui s demande cmt l'organisation sociale est reproduite par les individus => notion d'habitus, d'hexis corporel, et blablabla

moi j arrive à ts les ouvrir
pfs tu dois attendre un peu! pt qu on a été mille à l ouvrir en mm tps => réseau saturé ( c possible ça?)

Notre prof de tp a dit qu il y a aurait 4ex qui valent 20pts/80, un article, des V/f. J'sais pas vous, mais j'trouve que les VF sont vaches pr aux interros... il m'effraie un peu cet exam!

qlq sait le genre d'examen qu'il fait?
j' ai cru entendre dire qu'on aurait des extraits de textes: nommer l'auteur, expliquer son courant.
C'est ça? ce sera les textes connus?
Merci pour ton résumé il est bien écrit

cool merci!

tu sais quelle est la matière à étudier exactmnt? enfin est y a plus que ce que t'as mis dans tes résumés?
Pcq j ai entendu dire que le prof avait supprimé pas mal dans sa matière... si t as des détails ça m intéresse en tout cas!
et encore merci pour tes notes

attention aussi au futur,
autres irréguliers:

saber => sabré
querer => querré

Attention,
tous les verbes du style PEDIR ( E > I ) à toutes les personnes sauf nosotros-vosotros au présent SONT IRREGULIERS aussi au Preterito indefinido:
pedir: pedi, pediste, pidio, pedimos, pedisteis, pidieron
IDEM pour ses composés ( impedir) et pour les autres ( elegir, competir, expedir, vestir, vestir)

pas mal ce site!
merci

j'ai un doute sur elegir...
eligo o elijo ?
pcq dans un ancien cours, j'ai retrouvé la conjug et c'est elijo, eliges, elige,elegimos, elegis, eligen mais dans notre cours c'est pas ça...

merci en tout cas!
quelle prof de merde qd mm, j parie qu elle a mm pas fait l'effort de tout regarder...

ah ouai je veux bien,
mverlant@hotmail.com
merci bien!

le support est disponible à la coopérative, derrière le batiment psycho. c'est rempli de textes.